超微教學型原子力顯微鏡

產品描述

參數

工匠精神教學專用

無需復雜安裝；插上電源就可開始操作,操作方便,適合中小學使用；
可以觀測多種材料表面的三維立體圖像；
探針更換方使簡單，專用探針定位槽；
激光自動調整到工作區域，無需調試激光和探測器；
內置頂視和測試樣品觀察鏡頭；
分辨率高，掃描范圍大，方便教學實驗；
隔離振動，隔音防塵，保證實驗可靠進行。

參數

掃描范里:XY向:70um*70um，Z向:14um;
分辨率:XY向:1.0nm,Z向:0.2nm;
樣品要求:標準≤12mm*12mm,最大樣品厚度3.5mm;
樣品臺移動范圍:12mmx12mm;
樣品趨近:馬達自動趨近;
掃描角度:0-360°;掃描速度:可調;
線掃描點數:可調，可達2048*2048點;
傾斜補償:通過硬件補償X/Y傾斜;
譜線測量模式;
電源:100-240VAC(30W);
儀器尺寸/重量:204*204*160mm/6.5kg.

教學功能及應用原子力顯微鏡與掃描隧道顯微鏡對比
掃描隧道顯微鏡探面的是探針與樣品間的隧道電流，原子力顯微鏡探測的則是探針與樣品間的原子間作用力，對比如下

光纖聚合物芯片量子點

教學功能及應用

可與教學型掃描隧道顯微鎮配套使用，功能互補，可以觀測導電和不導電的納米材料表面的三維立體圖像;
由于可供檢測觀察的樣品非常多.除滿足日常理化生學科教學中微觀物質的觀察實驗外，還可組織尖子學生組成科學探究小組，進行多種納米科學實驗;
由于此儀器不但應用于中學.還可以在大學科研上使用,因此，中學還可以與大學和企業合作，帶領學生參與大學的科研項目，培養學生的科學探究精神和創新能力，培養小科學家;
可應用于中學理化生實驗室、納米創新實驗室、科學實驗室、STEAM\創客實驗室、智慧教室和未來教室。